Actividades por Unidad

ACTIVIDADES POR UNIDAD:
El propósito del curso es ubicar a las Relaciones Públicas como disciplina de la ciencia social y se basa en desarrollar, de forma coherente, un programa que cubre el mundo de la comunicación, los entornos sociales y las relaciones públicas.

Para ello la metodología está basada en tres ejes:
•Trabajo en equipo:
La comunicación y la coordinación son habilidades necesarias para la comprensión de conceptos y uso de categorías en la resolución de casos prácticos.

•Construcción de caso:
Para concretar el conocimiento adquirido sobre la acción social, se desarrollará un proyecto de análisis de la comunicación en un grupo o sector social definido.

•Aplicación de Casos:
Para ejercitar la capacidad de síntesis y análisis, junto con la imaginación creativa y la capacidad de toma de decisiones, se plantean casos a resolver a los alumnos. Se generan dinámicas de grupo en las que el profesor actúa como moderador y conductor de las ideas y debates.

•Proyecto final:
Como parte de la formación práctica el alumno de realizar un planteamiento sobre el uso de los procedimientos de la teoría social en relaciones públicas, así como la evaluación sobre las fases y las dinámicas elaboradas en la ejecución de Proyectos finales (de las materias del ciclo).




ACTIVIDADES

UNIDAD 1. La ciencia social: conceptos fundamentales
SEMANA 1: Construcción de referentes a través de clases expositivas
1.1. Concepto de ciencia social
1.2. Sistema social
SEMANA 2: Construcción de referentes a través de clases expositivas
1.3. Componente ideológico de las teorías sociales
1.4. La realidad social
SEMANA 3: Ejemplificación y categorización de los procesos de interpelación, discusiones grupales
1.5. Concepto de Relación Social: interacción, comunicación e identificación
1.6. Identidad, procesos de identificación e interpelaciones.
SEMANA 4: EVALUACIÓN: Presentación de Ensayo o bosquejo de proyecto

UNIDAD 2. Relaciones sociales y Relaciones Públicas
SEMANA 5: Análisis de casos: los grupos sociales y sus entornos, discusión colectiva y conclusiones.
2.1. La construcción social de la realidad
2.2. Espacio social
SEMANA 6: Roles sociales: dinámica Juegos con transferencias de utilidad y el Dilema del Prisionero
2.3. Roles y modelos sociales
2.4. Grupos sociales
SEMANA 7: Análisis de categorías científicas: visionado de documental social.
2.5. Comunicación intergrupal e intragrupal
2.6. Acción social
SEMANA 8: EVALUACIÓN 2. ANÁLISIS DE CASO: evaluación del proyecto a presentarse o a partir de una situación referida (en el grupo, en la escuela, con el entorno primario)

UNIDAD 3. La acción social: Escenario central de las Relaciones Públicas
SEMANA 9: Explicación, discusión y análisis
3.1. La teoría de los sistemas
SEMANA 10: Construcción de caso: identificación de grupo social y sus características dentro de las organizaciones.
3.2. Los actores sociales y las organizaciones
SEMANA 11:Explicación de conceptos, análisis de casos permeados a través de la agenda mediática y la opinión pública.
3.3. Los públicos
3.4. La opinión pública y las mediaciones
SEMANA 12:EVALUACIÓN: Delimitación y eficacia de un plan de comunicación aplicado al caso elegido o continuación del proyecto: estrategias de cohesión grupal.

UNIDAD 4. La comunicación social y las Relaciones Públicas
SEMANA 13: Planteamiento de los esquemas de comunicación
4.1. Flujos de información y comunicación
SEMANA 14: Presentación de casos: ESR y Stakeholders
4.2. Desarrollo e Integración social
4.3. Políticas organizacionales
SEMANA 15: Círculos de calidad en el proyecto final, uso de estrategias de RRPP y análisis del segmento receptor
4.4. Opiniones y Actitudes de los Públicos
4.5. Proceso metodológico de las Relaciones Públicas: investigación, planificación, comunicación y evaluación
SEMANA 16: Presentación de caso. Conclusiones del Curso.

EXAMEN ORDINARIO: 10 DE ENERO DE 2011.

PRESENTACIÓN DE PROYECTOS DEL SEMESTRE: DEL 13 AL 20 DE DICIEMBRE